Aprender es la deuda: el mapa del PNUD muestra dónde se queda atrás cada provincia
La salud es la dimensión que mejor rinde en promedio, pero educación concentra las diferencias más profundas entre provincias y departamentos.
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo presentó el Mapa del Desarrollo Humano el 29 de octubre en Buenos Aires. Es una plataforma para consultar indicadores de salud, educación y estándar de vida en cada provincia y departamento del país. Según el organismo, abarca casi el 99% de la población argentina y permite comparar 429 departamentos en esas tres dimensiones.
Salud: el mejor promedio y diferencias más acotadas
La dimensión de salud fue la de mayor promedio del índice en 2024, con 0,861 sobre una escala de cero a uno. Los valores provinciales fueron de 0,731 a 0,939, una distancia más chica que la que se observa en las otras dos dimensiones. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Mendoza, Tucumán y Chubut superaron 0,900. Corrientes, Formosa, Santa Cruz y Chaco quedaron con los valores más bajos, aunque ninguna provincia bajó de 0,730.
Dentro de este componente, la mortalidad infantil por causas reducibles fue el indicador con mayor desigualdad territorial, con el 86,5% de la variación total. Argentina tiene una esperanza de vida promedio de 77,7 años y una tasa de mortalidad infantil de 5,5 cada 1.000 nacidos vivos, pero esa tasa va de 3,4 a 9,7 según la jurisdicción.
Educación: se llega a la escuela, pero no siempre se aprende
Educación tuvo el promedio más bajo del índice, con 0,68, y también la mayor dispersión entre provincias: los valores van de 0,565 a 0,818. El informe marca que la brecha no está en el acceso. La tasa de alfabetización llegó al 99,2% y la escolarización combinada al 100,5%. Sin embargo, solo el 47,5% de los estudiantes evaluados alcanzó desempeños satisfactorios o avanzados en Lengua y Matemática, y según la provincia esa proporción varió entre 34,9% y 63,4%.
La sobreedad escolar también cambia según el nivel educativo. Estos son los promedios que informa el PNUD:
- Primaria: 5%
- Ciclo básico de la secundaria: 19,4%
- Ciclo orientado de la secundaria: 21,5%
- En algunas jurisdicciones, la sobreedad supera el 30%
El ranking general
En la clasificación provincial general, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires encabeza con 0,877, seguida por Mendoza (0,776), Río Negro (0,775) y Neuquén (0,771). En el extremo opuesto aparecen Corrientes (0,670) y Chaco (0,639). Para mí, detrás de cada decimal hay una escuela y una familia que esperan que los chicos salgan leyendo y sabiendo matemática, y el mapa sirve justamente para mirar esa distancia con números en la mano.
