Una clase de ESI en Neuquén terminó en denuncia y cuatro días sin escuela
Una mujer irrumpió en un aula de 5° grado de la Escuela N° 202 mientras se trabajaba con un cuento de Educación Sexual Integral. La docente denunció el hecho, el plantel suspendió las clases y este lunes los chicos volvieron, con una investigación administrativa en marcha.
Hay episodios que dejan a todos con un nudo en la garganta, y este es uno de ellos. Lo que pasó en la Escuela Primaria N° 202, en el oeste de Neuquén, empezó como una clase cualquiera de Educación Sexual Integral y terminó con una denuncia policial y cuatro días sin clases para los chicos de 5° grado.
Qué pasó en el aula
Según el relato oficial, mientras los estudiantes leían un cuento en el marco de la ESI, una mujer que se presentó como la "abuela del corazón" de un alumno entró al salón. Cuestionó el material, habló de un supuesto "adoctrinamiento" y discutió con la docente a cargo. Después dejó asentadas sus objeciones en actas de la institución.
La maestra consideró que la irrupción y el tono del reclamo fueron una situación de violencia. Presentó una denuncia en la comisaría, pidió una licencia médica y la causa ya está en la vía judicial.
La respuesta de la escuela y del Consejo
El plantel decidió suspender las actividades durante cuatro días para cuidar el clima escolar y evitar que el conflicto llegara a las aulas. Este lunes los alumnos regresaron, y hay una investigación administrativa en curso.
El Consejo Provincial de Educación (CPE) intervino desde que tomó conocimiento del caso. Leandro Policani, vocal de la Rama Inicial y Primaria, explicó que la mujer tiene autorización del padre para cuidar al chico y que el organismo la convocó en dos oportunidades para explicarle los canales formales por los que deben encauzarse los desacuerdos.
“Los contenidos de ESI forman parte del currículo obligatorio por ley nacional, y el funcionario sostuvo que no son un capricho de una escuela ni de una maestra.”Leandro Policani, vocal del CPE
Qué dice el CPE sobre los materiales
- Los contenidos de ESI son obligatorios y no pueden modificarse por decisión de una familia, una docente o una institución.
- Los materiales surgen de propuestas elaboradas en instancias de formación del CPE y de la Universidad Nacional del Comahue (UNCO).
- Los equipos directivos y las autoridades educativas supervisan lo que se usa en el aula.
- El CPE envió a la escuela el Equipo de Apoyo y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (EAOPIE).
Yo me quedo pensando en esa docente que estuvo frente a veintitantos chicos cuando alguien entró a gritarle en medio de la clase. Y en los alumnos, que volvieron a un colegio que tuvo que cerrar sus puertas por un conflicto de adultos. La discusión sobre la ESI es legítima de dar, pero no en el medio de un salón con nenes de 10 años.
